Philosophy of History and the Educational Dimension

Authors

  • Zakiyya Al-Qaud قسم التاريخ الإسلامي - جامعة بنغازي Author

Keywords:

Philosophy of History, Educational Dimension, Science of History, Renaissance, Ibn Khaldun

Abstract

History is that branch of human knowledge which aims at collecting information about the past, verifying it, recording it, and interpreting it. It documents past events in their sequence and succession, but it does not stop at mere recording; rather, it seeks, by highlighting the interconnections among these events and clarifying the causal relationships between them, to explain the development that has occurred in the lives of nations, societies, and various civilizations, and to show how and why such development took place. Among the benefits of studying history is gaining insight into the cultures of peoples and the conditions of the past in order to draw from them lessons for the present and the future. If humanity’s goal is to continue living, it must draw upon every branch of knowledge. This would not be possible if we neglected the science that teaches us how those before us lived. Thus, through history, we live many lifetimes

Downloads

Download data is not yet available.

References

بالطبع، رتبتها لك بنفس الطريقة، مع الشرطة الظاهرة عند النسخ واللصق:

Writing

‎- رأفت الشيخ، في فلسفة التاريخ، القاهرة، 1996م.

‎- إسحاق عبيدة، معرفة الماضي من هيردوت إلى تونبي، القاهرة، 1981م.

‎- محمد الطالبي، التاريخ ومشاكل اليوم والغد، مجلة عالم الفكر، العدد (1)، المجلد (5)، 1974م.

‎- شيل زيدان، التعليم والتحديث، دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، 1995م.

‎- ابن خلدون، المقدمة، دار الهلال، بيروت، 1996م.

‎- رزج كولنجرو، فكرة التاريخ، ترجمة محمد بكير خليل، القاهرة، (د.ت).

‎- تشارلز فرنك، الحديث، الإنسان أزمة، عرض محتبي العلوي، مقالة من الإنترنت.

‎- عمر التومي الشيباني، فلسفة التربية الإسلامية، منشورات الدار العامة، طرابلس، 1986م.

‎- معن زيادة، معالم عن طريق تحديث الفكر العربي، 1981م.

‎- السيد فوزي جودة، الثقافة: الغزو الثقافي، منشورات مجلة المناضل، العدد 280.

‎- عماد الدين خليل، خصائص الفكر الإسلامي للتاريخ، موقع الإسلام اليوم، 2006م.

‎- محمد عبد القوي، فلسفة التاريخ من خلال كتابات الصادرة من موقع WWW.DARISALM.COM.

‎- يوسف سامي اليوسف، فلسفة التاريخ بين أشنبغلز وتوينبي، موقع معابر.

‎- يوسف أبو الخيل، فلسفة التاريخ عند هيجل، مقالة من الإنترنت.

‎- عبد الحميد صديقي، تفسير التاريخ، ترجمة كاظم الجوادي، دار القلم، الكويت، 1980م.

‎- عماد الدين خليل، التفسير الإسلامي للتاريخ، بيروت، دار القلم، 197م.

Downloads

Published

2016-12-31

Issue

Section

Original Articles

How to Cite

Philosophy of History and the Educational Dimension. (2016). Journal of Human and Social Sciences, 16(1), 55-69. https://lafsrj.lafsrj.ly/index.php/JHSS/article/view/345